Aktualności

Rekrutacja do przedszkoli

Wolne miejsca w przedszkolach

Ranking przedszkoli

Zobacz najlepsze przedszkola

Drewniane zabawki

Przez zabawę ćwiczymy pamięć

Jak wypromować przedszkole?

Promocja przedszkoli

Przedszkola w Chorzowie:

Przedszkole nr 6
adres: Chorzów, Gałeczki 56
41-500 Chorzów
województwo: śląskie
powiat: Chorzów
telefon kontaktowy: 322410364
fax: 322410364
typ przeszkola: publiczne
Przedszkole Nr 7
adres: Chorzów, Łagiewnicka 16
41-500 Chorzów
województwo: śląskie
powiat: Chorzów
telefon kontaktowy: 322496022
fax: 322409022
typ przeszkola: publiczne
Przedszkole Nr 8 z Oddziałem Żłobka
adres: Chorzów, Kochanowskiego 18
41-506 Chorzów
województwo: śląskie
powiat: Chorzów
telefon kontaktowy: 322465091
fax: 322460691
typ przeszkola: publiczne
Przedszkole Nr 9
adres: Chorzów, Powstańców 51
41-500 Chorzów
województwo: śląskie
powiat: Chorzów
telefon kontaktowy: 322411772
fax: 322411772
typ przeszkola: publiczne
Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia Sióstr Służebniczek NM
adres: Chorzów, Karola Miarki 12
41-500 Chorzów
województwo: śląskie
powiat: Chorzów
telefon kontaktowy: 322416866
fax:
typ przeszkola: niepubliczne

strona: 1 2 3

Polecamy

Darmowe kolorowanki dla dzieci

Darmowe kolorowanki dla dzieci

Zanim wybierzemy przedszkole dla swojego dziecka powinniśmy się zastanowić nad tym „czego oczekujemy od przedszkola”. Dobre zdiagnozowanie tego tematu pozwoli nam skrócić czas poszukiwań właściwego miejsca, w którym przecież nasze dziecko będzie spędzało połowę swojego czasu. Na pewno zaoszczędzi to nam także rozczarowań, które mogłyby się pojawić przy zbyt szybkim wyborze przedszkola.

Dlaczego szukamy przedszkola?

1. Najczęstszym powodem jest brak możliwości pogodzenia wychowania dziecka i pracy. Nie oznacza to wcale, że jesteśmy niekochającymi rodzicami. Różne są sytuacje życiowe – nie każdy ma męża czy żonę, która jest w stanie utrzymać z jednej wypłaty całą rodzinę i nie zawszę mamy możliwość powrotu do pracy po tak długiej przerwie. Czy to znaczy, że praca jest ważniejsza od dziecka? Złe myślenie – tylko ktoś kto nie analizował wpływu przedszkola na dzieci może tak pomyśleć (o czym dalej). Więc szukamy przedszkola, które wypełni czas naszemu dziecku. Czas, w którym dziecko najwięcej się uczy, kształtuje swoją osobowość, w którym moglibyśmy pokazać mu dobre wzorce postępowania.
2. Dziadek lub babcia nie mają czasu żeby nam pomóc w wychowaniu. Czasami brakuje nam chwili dla siebie. Szukamy pomocy u bliskich, bo wiemy, że jak nas dobrze wychowali to z naszymi dziećmi nie będzie inaczej. Ale czy dziadek i babcia są w stanie zapewnić naszemu dziecku takie „atrakcje” jak w przedszkolu?
3. W końcu chcemy, aby nasze dziecko korzystało z całego dobrodziejstwa jakie daje przedszkole, bo podobnie jak dziadek, czy babcia nie jesteśmy w stanie dać dziecku takich „atrakcji”.

Czego oczekujemy od przedszkola?

Opieki nad naszym maluchem, gdy nie jest na naszych oczach. Dopóki malec nie nauczy się, ze gorące parzy, ostre kaleczy itd. nie można go spuścić ze wzroku. Czasami wystarczy moment nieuwagi rodzica, by stało się nieszczęście. Zatem przedszkole gwarantować nam, że nasze maleństwa będą pod stałą opieką.
Wypełnienie czasu kiedy my nie możemy się nimi zająć. Zanim wrócimy z „pracy” (dla przykładu) chcemy, aby ktoś był z naszymi pociechami. Są przecież ludźmi i jak każdy potrzebują towarzystwa.
Właściwe wychowanie, takie jak my byśmy mu dali. Czym skorupka za młodu nasiąknie tym na starość trąci. Dlaczego tak ważne jest dla nas, aby dzieci miały w przedszkolu właściwą opiekę? Bo dziecko właśnie wtedy uczy się zachowań, bierze wzorce postępowania od starszych. Więc niech ma jak najlepsze.
Przygotowanie do życia w społeczeństwie. O tym jak wielki wpływ na przygotowanie dzieci w obcowaniu z innymi ma przedszkole nie trzeba przekonywać. Bardzo często mówi się o tym jak różni się zachowanie dzieci wychowanych na wsi gdzie nie było przedszkola, a dzieci wychowujących się w grupie. O ile ciężej mają osoby, które nie miały wcześniej możliwości pracy (zabawy) w grupie. Nawiązywanie kontaktu z innymi, dzielenie się i uczenie postrzegania innych to tylko wierzchołek góry lodowej. O ile łatwiej młodym ludziom w późniejszym życiu, w szkole, w pracy, kiedy musi dopiero wtedy uczyć się pewnych postępowań. Często jest już bardzo ciężko zmienić podejście do pewnych spraw – dzieciom łatwiej się przestawić.
Zabawy. Część bardzo przyjemna. Bardzo istotna część wychowania. Odpowiednie zastosowanie rozrywki naszym dzieciom w postaci gier (może zbyt szumne słowo) logicznych, grupowych itd. ma ogromny wpływ na rozwój maluchów. Dlatego też chcemy, aby przedszkole wychowywało dzieci w ten sposób – nie na zasadzie telewizora z bajkami. Chcemy, żeby maleństwa były uczone myślenia, a nauka będzie podawana w przystępny dla nich sposób.
Rozpoczęcia nauki. Wreszcie jeśli dzieci są trochę starsze to możemy mówić o faktycznej nauce szkolnej. Dlaczego już w przedszkolu – bo szybciej się uczą, a przez właściwe podejście uczą się czerpać z tego przyjemność.

Copyright © 2009 Wszelkie prawa zastrzeżone.